I can see clearly now!

I feel so identified with this song, i can see clearly now the rain is gone, i've had terrible troubles and now i see the rainbow! :D

¡Que bonita es esta vida!

Hoy salí de mi casa y recordé esta canción que mi primo Gerardo me dijo que era de sus favoritas, definitivamente "Que bonita es esta vida", aunque a veces duela tanto, a pesar de los pesares, siempre hay alguien que nos quiere.

Hay que aprender a disfrutarla y recordemos que la alegría verdadera tiene que ser parte de nosotros.

EdulibreOs 6

¡Los sueños en esta vida se pueden cumplir! les escribo de uno que me hace sentir muy satisfecho y que me permite decirles: "hemos cumplido".  Hace años un grupo de jóvenes de 20 años tuvimos un sueño llamado Edulibre el cuál culmina una meta más, la versión 6 de nuestro sistema operativo.

Recuerdo con nostalgia aquel año 2007 cuando nació Edulibre, conocimos como instalar laboratorios de computación de bajo costo pero hacía falta el software, conocimos a Herberth Guzmán, un joven soñador que desarrollaba UbuntuGT que estuvo dispuesto a trabajar en un proyecto nuevo llamado EdulibreOs, un sistema operativo educativo para niños de latinoamerica. 

Años después el proyecto ha sido patrocinado por la empresa internacional de alta tecnología Xumak y eso nos permite sacar la versión 6, es un sistema sin costo con el único objetivo de contribuir para que niños tengan herramientas tecnológicas que les permitan aprender con calidad.

Agradezco a todos los involucrados, Xumak como patrocinador, a Herberth como desarrollador principal, a los diseñadores gráficos y a todos los que han puesto su grano de arena por hacer este sueño una realidad. 

Lo pueden descargar en el sitio de Edulibre.

Sueños de un e-Learning educativo

Dice el fundador de The Learning Group que cuando uno tiene un sueño es mejor contarlo, así se tienen más posibilidades de cumplirlo debido a que cada vez que lo cuentas te comprometes en lograrlo. En este post quiero contarles mi sueño, bueno en realidad es un sueño colectivo.

Con mis amigos de Edulibre hemos discutido desde hace algún tiempo en desarrollar un e-Learning educativo para niños, que sea open source, gratuito, colaborativo y con el único fin de proveer un material regionalizado de alta calidad para quienes no pueden pagar libros de caros.

Hay tantas opciones, tantas materias y a la vez tanto desconocimiento sobre las plataformas e-learning; mucho software ya existe, por no decir que todo lo que piensas lo buscas y ya existe aunque sea de pago. Queremos evitar hacer algo que ya exista, hacer algo que no le sirva a nadie y principalmente queremos enfocarnos en un método para aprender a leer. Actualmente contamos con el apoyo de estudiantes de dos universidades y varios colegios en Guatemala, debemos definir bien qué haremos, las opciones que tenemos son las siguientes:

• E-Learning abierto a que cualquier desarrollador programe una actividad, por ejemplo: http://e-learningforkids.org/courses.html
• E-Learning cerrado a que cualquier maestro cree una actividad del tipo que nosotros definamos, rompe cabezas, crucigramas, exámenes, etc. por ejemplo: http://www.educaplay.com
• Crear actividades para Gcompris, una suite educativa existente http://gcompris.net/-es-

¿Qué opinan? ¿cuál será la mejor opción?

MBA en la Pontificia Universidad Católica de Chile

Muy feliz les cuento que estudiaré el MBA de la Pontificia Universidad Católica de Chile porque me gané una beca parcial de parte de la asociación de exalumnos de Guatemala, he pasado casi 3 años buscando donde estudiar una buena maestría y finalmente llegó la oportunidad en donde nunca imaginé.

Siempre quise ir a estudiar a Holanda, luego me di cuenta que ese país es bastante pequeño y que posiblemente habría más oportunidad en Alemania, me puse a estudiar alemán desde hace más de 5 años, luego me di cuenta que Corea del Sur ha adquirido un nivel de desarrollo impresionante y que están otorgando bastantes becas a mi país al igual que Taiwan, en fin busqué muchos programas de maestría y posibles becas.

Apliqué a Nuffic de Holanda y no me aceptaron por mi nota de toefl, después apliqué a Erasmus Mundus y no gané, luego apliqué a Daad y me aceptaron en la Universidad pero no me otorgaron la beca, finalmente opté por el programa de MBA de la Unis Business school, inicié la maestría que me pareció muy buena sobre todo por el aspecto ético que le dan y cuando menos lo esperaba gané la beca para el MBA de la Católica, un programa reconocido en el top 10 de rankings de escuelas de negocios de latino américa durante años.

Por mi trabajo-emprendimiento Edulibre que fue avanzando mucho mejor de lo que alguna vez imaginé ya no quería dejar Guatemala de forma permanente, así que esta maestría me queda como anillo al dedo porque es de una universidad chilena de alto prestigio, los cursos y los profesores son los mismos que si estuviera allá solo que las clases las vienen a dar a Guatemala, los profesores son de altísimo nivel; iré a chile 10 días muy pronto y tengo la oportunidad de estudiar 4 cursos optativos en una red de 60 escuelas de negocios en todo el mundo.

Agradezco a Dios por este gran regalo, a Eddy Medinilla por haberme motivado a optar por este programa y a mi familia por siempre apoyarme en mis sueños.

¡Si se puede!

Muchas veces debes tomar una decisión importante, si es para alcanzar tus sueños te digo que lo hagas y no veas atrás, si es para bien tendrá su recompensa y si no funciona habrás aprendido algo nuevo.

Top 11 causas de fracaso en nuevos negocios

Les dejo listadas las once causas principales por las que los nuevos negocios fracasan, en realidad es una lucha a muerte sobrevivir el valle de la muerte y sobrevivir los primeros cinco años. Considero que una vez se atraviesa la línea las posibilidades de éxitos son mucho mayores:

1. Un conocimiento inadecuado del mercado
2. Un acabado del producto inadecuado
3. Un esfuerzo ineficaz en marketing y ventas
4. Una falta de previsión acerca de la reacción de la competencia
5. Una obsolescencia rápida del producto
6. Una previsión inadecuada del momento más oportuno para poner en marcha el negocio
7. Una capitalización inadecuada: una excesiva inversión en activos
8. Mal manejo del flujo de efectivo
9. Falta de controles
10. Razones incorrectas para emprender
11. Enamorarse del producto.

Fuente: La travesía del emprendimiento, volumen I: la decisión de emprender. Julio Zelaya, PhD